（院学生团委信息部讯 通讯员：郑秋月）  一场挖掘人才，具有探究学术精神的辩论赛于2007年12月5日晚上7：00—8：30在1500室展开——正方会计学系 V.S. 反方计机系。“社会发展主要靠法制还是德制”双方就这个辩题展开了激烈的辩论。这是半决赛其中的一场，气氛异常热烈，现场座无虚席。学生处的曾小亮老师和阮霖老师也在百忙中抽空来当评委，而点评嘉宾则邀请到了人文基础部的黄璐老师担任。
       正方首先以有精神和花样的开场赢得了全场观众的亲赖，一句“横看层岭侧成峰”有了足以压倒对方的气势。但是，反方也不甘示弱，“德制是法制的内涵”体现了巾帼英雄的气魄。在开篇立论阶段，双方都以流利而精准的语言反击对方，可谓是不分高下。而紧接的攻辩环节，正方三辩咄咄逼人，以“作弊”为例子攻辩反方，反方三辩临危不乱地更深一层反击，获得了全场观众热烈的掌声。这可谓是整场赛事的高潮。进入自由辩论环节，正反双方对问题反应的敏锐度都相当高，他们继续相持不下。观众提问环节中，双方都对答如流。而反方三辩也是这场赛事的一个亮点，他的气势和手势就能够把他内心的思想表达出来。
       最后，正方会计系以730分险胜计机系710分。而“最佳辩手”则是由反方计机系的三辩杨丛恺获得。这场斗争非常激烈，并没有出现一方压倒另一方的局面，是一场难忘更是一场难得的比赛。

下面是记者杨伟霞（下面简称“记”）对正方一辩黄亮（下面简称“黄”）的采访

记：您方认为社会发展主要靠法制，为什么现今社会上还有那么多人触犯法律呢？
黄：我觉得是因为现在的的法律还不够健全。我们更要提倡更要依靠法律来提高道德所没有的一个准则、标准。

记：法律制度真正发展的作用需要相应的道德观念支持，那么，道德对法律的作用是什么呢？
黄：其实我方认为法律的制定实际上是在探讨道德的问题，所以我方并不否认道德在社会发展当中起到一定的作用，但是今天的辩题是主要靠什么。

记：那么，法律和道德都是社会上层建筑的重要组成部分，都是规范人们行为的重要手段，二者又有各自不同的特点，你是怎么认为的呢？
黄：最主要是法律有一定的强制性，而道德没有。道德只是仅仅停留在我做错一件事情，我在良心上受到谴责，可是法律有强制性，它是有一定的约束的。这就是法律跟道德不同的地方。

记：如何才能把法制建设与道德建设紧密结合起来，从而使依法治国与以德治国相结合呢？
黄：我觉得应该把法律定得更加人性化，而道德在发展的过程当中要以法律作为根据，大家相辅相成，就能达到双赢了。

记：谢谢您接受我的采访。
黄：不客气。

下面是记者（黄洁欢）对计机系反方二辩（张建铭）的采访。

记：你好，我是院学生团委的记者，我想采访你一下。
张：好的。

记：进入了四强赛，且对手又是上届的亚军，你会倍感压力吗？
张：压力还是比较大的。因为对方是我的师姐，她一直是我的指导者。而且曾经是我的评委，我作为她的对手感觉满有压力的。

记：刚才的攻辩环节中，反方二辩对你说“这是攻辩环节，应该是我问你答”，你感觉如何？
张：首先我作为被问者，当然最好能正面回答问题，但有时也难免要回避，绕过对方的问题。因为只有这样，才能保证我们团体的得分。

记：你真是一个很有团队精神的人。还有，刚才我留意到你把“德”字拆分来攻辩对手，你平时有上课时研究拆字的吗？
张：有一点。“德”字的拆法是下午上课时灵感来了，想到把“德”字拆开来攻辩更有说服力。

记：抛开这个辩题，你觉得在现在这个社会水平，德制真得能起主导作用吗？
张：其实我觉得应该是法制的。但作为辩手，我当然要绝对迷信自己的辩题。

记：好的，谢谢你接受我的采访。

以下是记者金楷楷（下面简称“金”）对评委老师（下面简称“老”）的采访

金：老师，打扰你一点时间，宪法不断的休正，法律的不断的改变，对社会造成一定的影响，难道不更能说明社会发展主要靠道德制而不是靠法制吗？
老：不能这样说，法律不断地修改，因为社会在变更。事实上关于德法制谁重要，没有一个一定的道理。应该说要根据具体的环境来看待这个问题。实质上依法治国必须以道德为基础，没有道德为基础的话就没有法律，没有依法治国。

金：老师，您说到依法治国，人民要奉公守法，就要有“德”，现代的主题是构建和谐社会，难道这还不能说明德制是社会的主流吗？
老：法制与德制是并列的，什么叫依法治国呢？当执法的人道德素质不强，他就没有执法的意识，有法就会不依！那么，如果他道德意识强，那他就能够遵法，同时也能执法。

金：我们刚才说国内的。现在我们用放大镜，放大到整个世界。自从中国加入WTO以来，大量进口商品涌入国内，我国颁发许多法律来限制它们，那是不是可以说法制更能促进中国的发展？
老：应该可以这么说，因为这个法，它是一般意义的规范人民的行为，而不是某一种特定的环境和社会。那么关于道德那是不同的社会有不同的定位。比方说，中西方道德观是不一样的，有很大差异。那么，用中国的道德观去衡量西方国家的行为水平的话，是不对头的。那就必须用一个公用的东西，这公用的东西，我们把它叫做法。在辩论的时候，辩友们有谈到这个问题，这就是横看成岭侧成山的问题。

金：谢谢老师。
老：别客气。

 

                                                                                    主席台

 

                                                                   正方代表—会计系

 

                                                                   反方代表—计机系

 

                                                                    评委老师