（院学生团委信息部讯 通讯员：区文雅)2008年11月4日，随着辩论赛的展开的日渐白热化，我们迎来了正方艺术设计系与反方市场系对垒的第二场，艺术设计系持的观点是“网络的娱乐性比实用性强”,而市场系所持的观点则是“网络的实用性比娱乐性强”。苟长青等三位老师出席并担任本次辩论赛的嘉宾评委。
        比赛在双方辩手的自我介绍中正式拉开了帷幕。第一环节，开篇立论阶段，双方一辩以简短精辟、层次分明地表达了本方观点，让听众清楚了解双方的主要论点；接下来的攻辩环节，正方艺术设计系四辩以她精湛的辩论技巧，巧设提问，吹响了双方的反攻号角；而反方市场系四辩亦以他敏捷的思维，幽默的言语，让全场都沸腾了起来。
        激战之后，反方市场系以438：305的成绩毫无悬念地赢得了本场赛事，而正方艺术设计系的李飔同学亦以绝对优势独占鳌头，将“最佳辩手”收入囊中。最后，刘小勤老师为本次辩论赛作了点评，并给予了高度评价。

以下是陈美蓉（下文简称：陈）对本场最佳辩手李飔（下文简称：李）的访问：
陈：你好，我是院学生团委信息部新闻组的陈美蓉，是否能打扰你几分钟，问你几个问题呢？
李：好的，请问。

陈：首先呢，很遗憾贵方今晚没取得该场比赛的胜利，不过还是祝贺你取得了本场的最佳辩手。
李：谢谢！

陈：对于本场比赛，你对你们队员的表现满意吗？
李：满意，因为本来艺术系给人的感觉就是很弱的，我很高兴我们班四个同学还是有这个勇气为我们艺术系站出来。大家都知道我们艺术系每一年都是输的，而且我们都是大一的新生，能有这个机会站出来锻炼一下都是很难得的，我也感到很高兴。

陈：那如果你不是站在正方的立场上来立论，你会如何看待这个辩题呢？也就是说你是认为网络的娱乐性强还是实用性强?
李：老实说我个人也觉得是实用性强，毕竟网络已经被当做不可缺少的工具存在于社会的各个领域，他的实用性是不可否认的……而娱乐性只是为了让人们更加熟悉网络以及更好的练习电脑的操作。

陈：那对于这道辩题你认为双方的优劣势如何呢？
李：你看对方气昂昂的，肯定是反方的优势大，因为我们的准备也不是太充分吧，可能还有就是我们四个都是大一的，从来就没有参加过比赛，心里很忐忑。其实当我看到这道辩题的时候，我就想反方会赢，因为我觉得网络的实用性明显比娱乐性要强，肯定是反方的观点好辩，而且我也说过了我们都是大一的，同一个班的同学。虽然我们也做了一定的准备，每天晚上都有找一个教室一起去讨论辩题啊整理资料啊等，还有请一些师兄给我们辅导，我们真的尽了我们最大的努力。

陈：哇，你们真的都是大一的？看你的表现我还以为你是大二或大三的师姐呢！嗯，不错不错！
李：（爽快的笑）我们真的都是大一的。

陈：无可否认网络具有实用性和娱乐性，你认为我们该如何利用网络才能使它为人类创造更多的价值呢？
李：当然要适当用网啦！其实网络的实用性是众所周知的，网上有很多资料或大家共享的东西，也很方便实用。但是很多人却沉迷于网络，如网恋啊、打游戏啊，这种现象真的十分不好，游戏危害着青少年的健康，所以，我觉得网络的发展和它的娱乐性的倾向当然它要有一套更好的制度来完善，令广大的青少年，就是那些自制力没那么好的青少年朋友可以很好地、正确地利用网络，不要沉迷于游戏和网恋，反正，我觉得国家政府的教育是非常重要的。

陈：谢谢，谢谢你说了那么多！

下面是记者杨伟霞（下面简称“记”）对评委老师刘小勤（下面简称“刘”）的采访：

记：首先非常感谢刘老师接受我的采访，在刚刚的辩论赛中您觉得双方辩手表现得怎么样呢？有没有特别欣赏哪一位？
刘：其实今晚双方的表现都还可以，正方其实是准备得非常充分的，但是没有很好的表现出来；反方方面呢，虽然说没有很充分的准备，而且在论据及立论方面其实是有点问题的，但是没有被正方抓到，这个就是他们一个很大的喜运。其次呢，我们觉得正方的四辩是比较睿智的，思维反应也比较快，正方基本上呢是靠她支撑下来的。因为正方的辩手呢，其实还是在语言表达方面还是比较欠缺的。

记：那么，对于今晚的辩题（网络的实用性和娱乐性），您是怎么理解的呢?
刘：其实网络的实用性里面就有一条是娱乐性,而娱乐它本身就是一种实用的部分，不管是实用性也好，娱乐性也好，它们都是网络延伸出来的。就像正方所说的网络可以让我们度过很多时光,让我们方便,让我们休闲，让我们快乐。比如说正方很大的一个问题就是QQ聊天，它是娱乐方面的一个功能，也就是说游戏、工作也好，都是由娱乐所带来的实用，也是由娱乐创造的一种价值。假如正方抓住这一点的话呢，就很有说服力了。

记：网络给我们的生活提高了很多的附加价值，那么我们应该怎样把网络容入到我们的学习生活当中，从而实现它的价值？
刘：网络的建立和发展是因为人们对于高速、远距离传输各种信息而发展起来的。大学的各种学术交流使其需要更加发展壮大起来。当然我们应当辩证的去看当今网络的发展，网络的实用性和娱乐性及其附加的价值，都应该客观的分析，每个事物都是有不同的方面的，我们应该分清主次，不要以偏盖全。作为大学生也应有自鉴能力，分清楚自己使用网络的目的。

记：最后，能否给我们的辩手提几点建议呢？
刘：在进入下一轮的时候，希望辩手们可以做好充分的准备。在立论方面如果可以的话，利用一些专业的知识，或者是请教专业的老师进行辅导讲授。同时也可以像是正方采用一系列的数据资料，或者是像反方那样运用一些道具，都是比较好的。
 
记：好的，谢谢刘老师抽空我的采访。
刘：谢谢。

 

 

 

 

（摄影记者：温汉陆）